Klasmanagement en reflectie.

2 Klasmanagement en motivatie

Motivatie als verschil tussen leerlingen

Verschillende onderzoeken tonen aan dat individuele verschillen tussen leerlingen onderling samenhangen. Het aanpakken van motivatie door leraren kan de effecten van deze individuele verschillen ombuigen.

  • Motivatie en SES De hoogte van een sociaal-economische klasse (SES) is een voorspeller van leerprestaties. Hoe hoger de SES, hoe beter de leerprestaties.
  • Motivatie-armoede Moeilijkheden in een thuissituatie kunnen leiden tot een daling van de motivatie. Hoe hoger de armoede, hoe slechter de leerprestaties.
  • Motivatie-beheersing instructietaal Inzet van de thuistaal (moedertaal) van een leerling heeft positieve invloed op motivatie.
  • Motivatie-genderverschillen Meisjes zijn over het algemeen beter gemotiveerd (betere werkhouding, communicatieve vaardigheden) dan jongens.
  • Motivatie-leerproblemen Leerlingen met een leerprobleem hebben vaak ook (of daardoor) een motivatieprobleem. Een leerprobleem kan gaan van gedragsproblemen tot hoogbegaafdheid.

Twee mogelijke definities van het begrip motivatie:

  • "Motivation is typically defined as the process that accounts for the selection, persistence, intensity, and continuation of behavior".
  • "Motivatie is het proces waardoor doelgericht gedrag wordt uitgelokt en onderhouden."

Instructieaanpakken

Vertaling van theorieƫn uit Motivation to learn naar instructies voor lesgeven. Zie boek.